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职业教育论文_新世纪以来我国职业教育教师专业

来源:发展研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022年01月31日 05:25:37

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:文章目录 一、数据来源与研究工具 (一)数据来源 (二)研究工具 二、研究现状分析 (一)载文数量分析 (二)研究力量分析 (三)研究主题聚类分析 1. 职业院校师资队伍建设研

文章目录

一、数据来源与研究工具

(一)数据来源

(二)研究工具

二、研究现状分析

(一)载文数量分析

(二)研究力量分析

(三)研究主题聚类分析

    1. 职业院校师资队伍建设研究。

    2. 中等职业教育教师专业发展研究。

    3. 高等职业教育教师专业发展研究。

    4. 产教融合视域下职业教育教师专业发展研究。

    5. 双师型教师培养路径研究。

三、研究趋势分析

(一)深化“双师型”教师培养研究

(二)聚焦兼职教师专业发展

(三)与产业发展深度融合

(四)重视青年教师专业化培养

四、结语

文章摘要:为了更好地探求我国职业教育教师专业发展研究的现状及发展趋势,文章以中国知网期刊数据库为数据来源,利用Citespace5.0、SATI和SPSS软件进行数据处理和分析。研究发现目前我国职业教育教师专业发展研究的重点聚焦在职业院校师资队伍建设研究、中职教师专业发展研究、高职院校教师专业发展研究、产教融合视域下高职教育发展研究以及双师型教师培养路径研究等方面,并有逐渐向深化"双师型教师"培养研究、聚焦兼职教师专业发展、与"产业发展"深度融合、重视青年教师专业化培养等方面演进的趋势。

文章关键词:

论文分类号:G353.1;G715.1

文章来源:《发展研究》 网址: http://www.fazhanyanjiu.cn/qikandaodu/2022/0131/900.html

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